martes, 25 de octubre de 2011

HALLOWEEN

Halloween o Noche de Brujas es una fiesta que se celebra la noche del 31 de octubre. Las Fechas  coinciden en la cercanía clave de esta fecha: el acercamiento entre el mundo de los vivos
 y el reino de los muertos. 
Tiene origen en la festividad celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de todos los santos.

La fuerza expansiva de la cultura de EE. UU.
ha hecho que Halloween se haya popularizado también en otros países occidentales.
El día se asocia a menudo con los colores naranja y negro 
Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato
y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas,
las bromas, la lectura historias de miedo y el visionado películas de terror.


LO BUENO: de Halloween es que es una celebraciòn de la que pueden participar tanto adultos como niños y niñas,
 esto en diferentes actividades.


LO MALO: de Halloween es que se dice que esta asociado a pactos demoniacos y/o asuntos referidos a "Satanas"
razòn por lo cual no todos paticipan de esta celebraciòn.


Halloween En Chile



En Chile, para los niños el dìa de halloween es un dìa para la diversion,
ellos se disfrazan y salen a la calles a pedir dulces, (acompañados de sus padres o algun adulto)
antes los disfraces eran de terror
- brujas
-vampiros
- monstros
Hoy en dìa, los padres de los niños y niñas mas pequeños prefieren
usar disfraces mas animados
- angeles
- adas
- o algun personaje de caricatura.



Actvidades para realizar con  los niños y niñas

  Entre algunas de la actividades que podemos realizar con los niños y las niñas estan:

Desfile o fiesta de disfraces

Se puede invitar a los niños y niñas a crear sus propios disfraces de halloween,
utilizando diferentes materiales (Papel, Tempera, Pegamento, entre otros.)
para luego usarlos en un desfife u organizar una fiesta de disfraces.


La cocina Halloween

Una de las actividades mas divertidas para realizar con los niños y niñas
en Halloween, es la de cocinar.
- Armando pizzas



- Sopa de ojos

Preparado con jalea de frambuesa o frutilla y sustancia o bolitas de chocolate blanco
 decorado con manjar o mermelada.



- O lasopa de gusanos




- Rico plato de Arañas

Con galletas redondas de chocolate (triton) para el cuerpo
 y  pequeños cuchuflis o palitos de chocolate para crear las patas,
 Ademas de usar leche condensada para decorar (ojos, crear telarañas).




Manualidades Halloween.

realizar dibujos,  crear adornos de Halloween  es una actividad muy divertida.

Calabaza:

Realizado con frascos desechables, pintar y luego decorar los ojos y agregar una cinta.

 

Caramelos decorados

podemos decorar los caramelos como fantasmas, solo cubriendolos con
 papel blanco, dibujandole ojos y atando una cinta para dejarlo firme


Ámbito: Realaciòn con el Medio Natural y Cultural
Núcleo: Grupos Humanos, Sus formas de Vida y Acontecimientos Relevantes.
Eje: Conocimiento del entorno social.
Aprendezaje Esperado:  Reconocer algunas costumbres, rasgos, roles, lugares
significativos y representativos de los grupos a los que pertenece y de otras culturas.

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA

 

El continente americano fue descubierto por Cristóbal Colón el 12 de octubre de 1492.
Este hallazgo abrió el interés de los exploradores hispanos,
que años más tarde, y amparándose en el Tratado de Tordesillas (1494),
comenzaron a invadir el Nuevo Mundo.



 

La llegada a América

El viaje no resultó fácil para nadie de hecho hubo conatos de amotinamiento, pero gracias a la presencia y las dotes de mando de Martín Alonso Pinzón se consiguieron resolver estas situaciones. Cuando ya se habían agotado todos los cálculos y previsiones realizadas por Colón, se oyó desde La Pinta el famoso grito de Rodrigo de Triana «¡Tierra a la vista!»







Cristobal Colon:

Cristóbal Colón, el descubridor de América

Sobre el origen de Cristóbal Colón se ha especulado mucho, pero lo más probable
es que haya nacido en Génova, Italia, en 1451, hijo de Doménico Colón y de Susana Fontanarrosa.
 Murió el 20 de mayo de 1506 en Valladolid.
No se conocen datos acerca de su infancia ni tampoco de su educación,
 y lo más probable es que haya adquirido sus conocimientos en disciplinas
 tales como la Geometría en forma autodidacta.

Sus estudios lo llevaron a proyectar un arriesgado viaje hacia la India, meta a la que se dirigían
 los esfuerzos portugueses. En este empeño descubrió América el 12 de octubre de 1492.



Ámbito: Relación con el Medio, Natural y Cultural.
Núcleo: Grupos Humanos, sus Formas de Vida y Acontecimientos Relevantes.
Eje: Conocimiento del Entorno Social.
Aprendizaje Esperado: Reconocer a través de imágenes y relatos, algunas características de la época en la que ocurrieron sucesos o se destacaron personas relevantes para la historia de su comunidad, del país o del mundo.

viernes, 30 de septiembre de 2011

RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

Nucleò: Relaciones lògico-matemàticas y cuantificaciòn
Eje: cuantificaciòn
Aprendizaje esperado: reconocer los nùmeros del 1 hasta al menos el 10 en situaciones cotidianas.




Aprendizaje esperado: Reconocer los numeros del 1 hasta al menos el 20, en situaciones cotidianas.







Aprendizaje esperado: Resolver problemas simples de adicion y sustraccion, en situaciones concretas, en un ambito numerico hasta el 5.


martes, 27 de septiembre de 2011

RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

Nucleò: Grupos Humanos, sus formas de vida y acontecimìentos relevantes Eje: conocimiento del entorno social
Aprendizaje esperado: Reconocer sucesos  o personas que han sido relevantes para la comunidad, la historia del paìs y del mundo.




Aprendizaje Esperado: Reconocer algunas conmemoraciones del paìs y del mundo.








Aprendizaje esperado: Identificar algunas caracterìsticas de la viviendas, paisajes y objetos de la vida en la ciudad y en las localidades rurales.




domingo, 25 de septiembre de 2011

RELACIÒN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

Nucleò: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Aprendizaje esperado: Manifestar curiosidad por conocer algunos componentes del Universo, como: Sol, Tierra, Luna, estrellas y otros planetas visibles.



Aprendizaje Esperado: Reconocer las diferentes formas en que se encuentra el agua en el entorno y
algunas de sus características.




Aprendizaje Esperado: Reconocer algunas fuentes de contaminación en el medio ambiente y sus
consecuencias.




sábado, 24 de septiembre de 2011

COMUNICACIÒN

Nucleò: Lenguaje verbal
Eje: Comunicaciòn Oral
Aprendizaje esperado: Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproduccion y recreacion de algunos relatos, anecdotas, mitos y leyendas, cuentos, fabulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros.










jueves, 22 de septiembre de 2011

FORMACION PERSONAL Y SOCIAL


Nucleò: Comunicaciò
Eje: Formaciòn Valòrica
Aprendizaje Esperado: (5) Apreciar diferentes expresiones culturales representativas de Chile, distinguiendo
y comparando algunas de sus principales características.